El abandono escolar no siempre empieza con una ausencia definitiva del aula. A veces arranca mucho antes, con la desconexión progresiva de alumnos que dejan de encontrar sentido a la enseñanza tradicional. Para tratar de revertir esa situación, el Ayuntamiento de Calvià ha decidido recuperar el Programa de Intervención Socioeducativa (PISE), una herramienta orientada a jóvenes menores de 16 años con dificultades de adaptación al sistema educativo convencional.
El consistorio, a través del Institut Municipal d’Educació i Biblioteques (IMEB), ha reunido este lunes en la Sala de Plenos a las empresas colaboradoras del programa para reconocer su implicación en una iniciativa que vuelve a ponerse en marcha tras un tiempo interrumpida. La inversión municipal asciende a 52.000 euros por curso académico.
El modelo combina formación académica y experiencia práctica. Los alumnos acuden dos días por semana a sus centros educativos, el IES Son Ferrer o el IES Bendinat, y otros tres días realizan prácticas en empresas colaboradoras, una fórmula con la que se busca recuperar la motivación por el aprendizaje desde una perspectiva más aplicada.
IMPLICACIÓN DEL TEJIDO EMPRESARIAL LOCAL
Actualmente, el programa cuenta con 12 estudiantes, de los cuales nueve continúan con un aprovechamiento que el Ayuntamiento califica de excelente.
Uno de los pilares del proyecto es la implicación del tejido empresarial local. El 78 por ciento de los alumnos desarrolla su actividad en empresas privadas, mientras que el resto realiza prácticas en servicios públicos municipales como escoletas o el área de Juventud.
Entre las empresas participantes figuran Seafix 2.0, Magaluf Sport Club, Ocibar, Liberty Sport, Calzados Inka o Tentaciones Delicias Caseras, entre otras. Según el Ayuntamiento, estas entidades participan de forma altruista, cediendo instalaciones y tiempo de sus trabajadores para tutorizar a los jóvenes.
ALUMNOS MÁS PREPARADOS
El alcalde de Calvià, Juan Antonio Amengual, ha puesto en valor esa implicación durante el encuentro institucional. “Este trabajo invisible de las empresas es el que garantiza que el alumno esté preparado para aprovechar la oportunidad que se le brinda”, ha señalado.
El objetivo de este programa no es únicamente evitar que los alumnos abandonen sus estudios, sino también facilitar su transición hacia ciclos de Formación Profesional Básica, reforzando hábitos como la puntualidad, la responsabilidad o el trabajo en equipo.
