Gracias a este acuerdo, el alumnado también podrá realizar prácticas académicas formativas en centros especializados desde los primeros cursos, facilitando una experiencia aplicada en contextos reales del entorno sanitario y social balear.
Durante el acto de la firma se ha llevado a cabo en la sede de ASPAS, con la participación del presidente de ADEMA, Diego González; y el director técnico de ASPAS, Andreu Serra, ambas entidades han explicado que impulsarán la constitución de una comisión para la coordinación de las actividades prácticas académicas, en la que participarán profesionales del sector, docentes y representantes institucionales.
En este sentido, esta comisión tendrá como objetivo la orientación práctica, vinculada a las necesidades del territorio y en contacto directo con entidades que trabajan con personas con alteraciones del lenguaje, el habla, la comunicación o la deglución.
El Grado Universitario en Logopedia se podrá cursar desde el próximo curso a través de la Universidad Isabel I, en modalidad online, que combina prácticas presenciales o virtuales, permitiendo un modelo flexible, cercano y adaptado a las demandas reales del sistema educativo y sanitario.
El objetivo del acuerdo es establecer un marco común para el desarrollo de ambas titulaciones, dando respuesta a una demanda creciente por parte de entidades sociales y sanitarias del archipiélago: la escasez de profesionales especializados en este campo, disciplina clave para el abordaje de trastornos del lenguaje, el habla, la comunicación y la deglución.
"Con esta alianza damos un paso para dotar a nuestras Islas de formación académica en el campo de la Logopedia y asegurar el relevo generacional y la cobertura en esta profesión de especial relevancia para el desarrollo de las personas con dificultades y el bienestar de las familias", ha declarado Andreu Serra.
Por su parte, Diego González ha destacado “el compromiso de ADEMA con la formación de calidad y con los proyectos que generan un impacto social directo en nuestra comunidad, especialmente en ámbitos que presentan déficit de profesionales”.
