La Universitat de les Illes Balears (UIB) contará este año con diversos aparatos de detección de frecuencias para localizar dispositivos de telecomunicaciones utilizados de forma ilegal durante las pruebas de acceso a la universidad. La medida irá acompañada además de un nuevo régimen sancionador específico que endurecerá las consecuencias para quienes intenten copiar.
La vicerrectora de Estudiantes y Proyección Educativa de la UIB, Cristina Moreno, y el director general de Universidades, Investigación y Enseñanzas Artísticas Superiores, Sebastià Massanet, presentaron este lunes las novedades que se implantarán en los exámenes de los días 2, 3 y 4 de junio. Ambos defendieron que las medidas nacen de una “voluntad compartida” entre la Conselleria d’Educació i Universitats y la UIB para garantizar que la PAU se desarrolle “con legalidad, transparencia e igualdad de condiciones”.
Educació i la UIB han reforçat el control de les PAU amb detectors de radiofreqüència i un nou règim sancionador per prevenir el frau acadèmic, establint faltes lleus, greus i molt greus i garantint transparència i igualtat en les proves.
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— EDUNIB (@EDUN_IB) May 18, 2026
EL FRAUDE INVISIBLE: LOS 'NANOPINGANILLOS'
Las universidades españolas llevan meses alertando de un aumento del uso de dispositivos prácticamente imposibles de detectar a simple vista y que permiten mantener comunicación con el exterior mientras se realiza un examen. La clásica chuleta ha dado paso a sistemas tecnológicos cada vez más sofisticados. El ejemplo más extendido son los llamados nanopinganillos: diminutos auriculares ocultos dentro del oído y prácticamente invisibles, hasta el punto de que en muchos casos deben extraerse con un imán.
El funcionamiento es sencillo. Desde fuera del aula, otra persona dicta las respuestas al estudiante a través de un teléfono móvil o un microtransmisor inalámbrico. Algunos sistemas incorporan incluso micrófonos ocultos en bolígrafos, botones o prendas de ropa para que el alumno pueda leer las preguntas y recibir las respuestas en tiempo real.
Pero los pinganillos no son el único problema. La propia UIB reconoce que existen gafas inteligentes, relojes conectados, cámaras diminutas o bolígrafos con sistemas de grabación y transmisión. Y junto a ello ha irrumpido la inteligencia artificial. “Hay estudiantes que copian con ChatGPT haciendo simplemente una foto”, explicaba recientemente una alumna de Telecomunicaciones en declaraciones recogidas por EFE.
DETECTORES DE RADIOFRECUENCIA Y VIGILANCIA REFORZADA
El sistema que implantará Baleares se basa en detectores portátiles de radiofrecuencia distribuidos en las sedes de examen de Mallorca, Menorca e Ibiza. Los dispositivos serán manejados por técnicos de una empresa externa que recorrerán las aulas mientras se desarrollan las pruebas.
Si alguno de los detectores identifica una emisión sospechosa, el aparato emitirá una señal visual. En ese momento, se avisará inmediatamente al responsable del aula y el estudiante sospechoso será trasladado a una zona aislada previamente revisada para comprobar que no existe ningún tipo de radiofrecuencia.
Allí se realizará una segunda comprobación y se interrogará al alumno sobre el posible uso de dispositivos prohibidos. Si se confirma que existe una comunicación activa con el exterior, se le pedirá que entregue el aparato y la PAU quedará invalidada para toda la convocatoria.
Massanet evitó concretar tanto el número de detectores adquiridos como el coste del contrato. Según explicó, prefieren mantener esa información en la confidencialidad “para garantizar la eficacia del procedimiento”.
No en vano, desde la UIB admiten que es muy difícil conocer la magnitud real del problema. “Somos conscientes de lo que detectamos, pero no de lo que realmente pasa”, reconoció Cristina Moreno durante la presentación. Más allá de los detectores, la universidad reforzará también la vigilancia presencial. En cada aula habrá dos profesores supervisando el desarrollo del examen y la previsión es movilizar a unos 250 docentes en las distintas sedes de Baleares durante esta convocatoria de la PAU.
NUEVO RÉGIMEN SANCIONADOR
La implantación de los detectores llega acompañada además de un nuevo marco sancionador aprobado por la Comisión Organizadora de las PAU de Baleares. La normativa divide las infracciones en leves, graves y muy graves.
Las faltas leves incluyen acciones puntuales como hablar sin autorización o mirar ocasionalmente el examen de otro estudiante. En esos casos, la sanción será una amonestación verbal. Las faltas graves abarcan conductas de fraude académico, comunicación entre alumnos para obtener respuestas o incumplimiento de las instrucciones del tribunal. Estas infracciones podrán comportar un cero en el examen afectado y otras medidas disciplinarias adicionales.
Las más severas serán las consideradas muy graves. Entre ellas figuran la suplantación de identidad, la falsificación documental, el acceso indebido a los contenidos de los exámenes o la utilización de dispositivos electrónicos de comunicación dentro del aula. La consecuencia será inmediata: expulsión de toda la convocatoria, calificación de “No apto” y un cero en todos los exámenes de la Selectividad.
Además, el nuevo reglamento contempla un endurecimiento progresivo de las sanciones: la comisión de dos faltas leves pasará a considerarse una falta grave, mientras que dos faltas graves serán tipificadas ya como muy graves. Cabe precisar que la normativa también contempla excepciones para estudiantes que necesiten dispositivos electrónicos por motivos médicos o sanitarios justificados.
BALEARES SE SUMA A LA TENDENCIA ESTATAL
La decisión de Baleares no es aislada. Otras comunidades autónomas y universidades españolas llevan meses reforzando la vigilancia ante el auge de las trampas tecnológicas en los exámenes. Galicia fue pionera y comenzó a utilizar detectores de radiofrecuencia ya en 2019. Posteriormente se han sumado Murcia, Cataluña y Aragón.
Por su parte, Madrid y la Comunidad Valenciana también han anunciado recientemente que emplearán este tipo de sistemas en la PAU de este año, mientras que otras regiones estudian medidas similares. En este sentido, desde la la Universidad Politécnica de Madrid advierten de que muchos de estos dispositivos “permiten establecer comunicaciones de audio e incluso vídeo con personas externas al aula” y recuerdan que su detección “resulta prácticamente imposible sin herramientas específicas”.
LA UNIVERSIDAD ANTE EL DESAFÍO DE LA IA
El problema, sin embargo, va mucho más allá de los dispositivos ocultos y las nuevas formas de copiar. La irrupción de la inteligencia artificial ha abierto además un debate más profundo en el ámbito universitario: si el modelo tradicional de evaluación sigue teniendo sentido en una época en la que cualquier estudiante puede generar textos, resolver ejercicios o responder preguntas en segundos.
Muchos docentes reconocen que prohibir completamente la IA es irreal. La mayoría asume que estas herramientas formarán parte del futuro profesional de los estudiantes y que el reto no es eliminarlas, sino adaptar los sistemas de evaluación. Por ello, las universidades están empezando a reforzar las defensas orales, las pruebas presenciales, la evaluación continua y los ejercicios prácticos vinculados a situaciones reales.
